创新开展家长学校假期活动

2021年新春伊始，全校师生精神饱满，顺利回归校园学习生活。过去两个月丰富多彩的寒假家庭亲子育人画面依然历历在目。

假前，王德军校长对假期安排提出建设性意见，德育处家长学校办公室依据不同学年学生的认知特点和心理特征，做了精心策划。各位班主任老师周密部署，全校家庭纷纷行动起来，积极参与到“我爱劳动”“角色互换”“假期趣事”“育子故事”“家教心得”“家庭阅读”“家长讲堂”“社会调研”“助力冬奥”“才艺展示”“亲子沟通”“垃圾分类”“成长足迹”等生动而富有教育意义的主题教育活动。家庭与学校借助网络及时沟通，亲子密切合作，以实物、文字、图片、微视频等灵动方式呈现出精彩纷呈的家庭育人过程，孩子与家长共同体验别样的成长经历，参与活动的家庭成员们收获满满，为营造先进的家庭育人环境助力，为孩子们迈向新征程积淀了更多的能量与激情。

附摘选：

我爱劳动

                            爱上劳动

富兰克林曾说过，劳动是幸福之父。的确，劳动是创造之源，热爱劳动也是我国的传统美德。在今年的假期当中，我也在妈妈的引导下踏上了劳动之路，并且慢慢地爱上了它。

清晨的厨房，营养丰富的早餐已经端上了餐桌，风卷残云后桌子上杯盘狼藉，妈妈默默走出了厨房，看着眼前这一幕，我便把盘子碗筷搬进了洗碗槽，如同做实验一般，在洗碗布上挤上一些洗涤剂，在碗里接些水，用洗碗巾在碗边小心翼翼地擦洗，碗底的水上便冒起了一个个小泡泡，很快又随着水流消失不见，就这样一堆干净的碗筷出现在水龙头边，阳光透过窗户照在盘子里的水珠上，那粒粒水珠也如珍珠一般美丽，我的心不知为何也泛起一抹暖意。

午后的卫生间，换下的球服静静地躺在洗衣机上，想起第二天晚上还有篮球课，于是我将衣服摁进水槽里，哗哗的水流声里衣服也变成了深蓝色，我拿出肥皂，在衣服上左右摩擦，深蓝色的衣服渐渐覆盖了一层白色的肥皂泡沫，我便使劲的揉搓，泡泡也越来越多，和我的手来了一个亲密接触……很快衣服的各个地方都被我搓洗了一遍，就用水把上面的白沫冲洗干净，看着晾衣架上自己洗干净的球服，我的心中满满都是骄傲。

晚饭后的客厅，我拿起吸尘器去打扫地面，吸尘器虽然比普通的扫帚要好用得多，但也不容易操作，我推着它在地板上来回走动，像一个播种的农民推着机器播种，所到之处垃圾灰尘都乖乖败退，个个角落打扫之后，我又来到床边，为了把床下的灰尘完全清理掉，只好趴下身子，把吸尘器推进床下，来回在中间推拉，伴随着吸尘器的吼声，胳膊酸痛的我终于从地上爬了起来，妈妈见了，向我

露出了甜美的笑容。

其实，这三个劳动画面都来自于妈妈不断的督促和耐心的指导，我也由最初的不情愿到慢慢体会到了劳动的快乐。劳动能充实我们的生活，培养我们的责任感，能让我们享受到付出的成就感，劳动让生活变得更加有意义。

六年四班罗钧瀚

育子故事  

               陪 伴

“妈妈，妈妈，我这题不会，拿给我讲讲啊？”

“行，你把书拿过来...”（我在看手机）

“妈妈，妈妈，陪我玩会儿啊”

“都那么大了，你自己玩吧...”（我在看手机）

“爸爸，爸爸，你在玩什么游戏啊，陪我玩会儿啊”

“等会等会，我打完这把的啊”（爸爸在打游戏）

孩子无奈的自己去玩了...

“妈妈，你能不能不玩手机，爸爸，你能不能不打游戏啊，手机有我好看吗？手机都快成你们儿子了！”孩子说完，转身睡觉去了，而我和爸爸，却不知道该说什么。

晚上，孩子睡着了，摸摸孩子的手，亲亲孩子的脸，想着孩子说的话...是啊，现在用手机的地方太多了，有事没事就想抱着手机，刷个抖音、看个直播、打个游戏，根本没时间陪陪孩子。大家都明白，父母是孩子最好的老师，我们的言谈举止就是孩子学习模仿的对象，我们喜欢手机，孩子也会对手机里的世界阐释强烈的好奇心，并不利于孩子的身心成长。

网络上有一句流行语：“世界上最远的距离不是生与死的距离，而是我站在你面前，你却在玩手机！”如今的快节奏生活，能够有时间陪陪孩子是一件非常幸福的事情。无论工作怎么繁忙，也要抽出时间陪伴孩子，一起学习，一起运动，一起聊天...

孩子的童年只有一次，不经意间就抱不动曾经襁褓中的那个小婴儿了，或许有一天离不开孩子的是我们这些父母，所有不要让手机占据孩子的记忆。让我们现在开始放下手机，多陪陪孩子吧！

一年九班 张志远家长 时雯雯

家教心得

用心灌溉 静待花开

     每个孩子都是父母的宝贝，孩子的健康成长是父母们最简单不过的愿望。在茁壮成长的同时，父母们也希望孩子可以全面发展，将来成为一个对社会有用的人。世界上并没有完全相同的两朵花，每个孩子就像花儿一样，都是与众不同、独一无二的。所以，每个孩子都有自己的闪光点和过人之处，我们要学会相信孩子，陪伴他们一起成长。

    孩子除了接受正规系统的学校教育外，家庭教育也是孩子成长历程中不可或缺的一部分。对此，我并没有什么巧妙的方法和经验，只是分享一些在陪伴孩子成长路上的点滴感受。

    我们是一个有意思的南北融合的家庭，女儿出生在一年中有半年是夏天的南方，成长在一年中有半年是冬天的北方。也许是因为南北语言不同的缘故，女儿在复杂的语言环境中开语很晚，两岁半才开始含含糊糊的往外蹦词句，但是一开语便如决堤之水，一发不可收拾。她是个喜欢表达、勇于表达的孩子，她会主动与牙牙学语的小宝宝聊“外星语”，会主动向邻居热情的打招呼，会在家中有访客时站在门口礼貌的用奶音迎来送往，会在广场上主动把滑板车让给想摸摸车的小朋友并耐心等待，会微笑的拒绝陌生人递来的善意的分享零食并及时表达谢意，会主动帮公园里散步的老人捡起掉落的物品。她总能交到新朋友从小宝宝到老人家，她都非常愿意主动去交流。心存美好，必有阳光，也许正因她开朗、阳光的个性，所以每个遇到她的人都会喜欢她。个性虽有天性使然，但父母的言传身教也尤为重要。我们虽算不得书香门第，但自小特别注重生活中细节对孩子的影响。从女儿会走路开始，无论去到哪里，与人、处事都非常注重善意、诚恳、尊重。渐渐耳熏目染，激发出孩子心中的美好和温暖，也养成了她如今活泼、开朗的个性，和与人为善、处事宽容、正直礼让的品德。

    除了个性品德，就是习惯的养成。孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对于他们来说一点概念也没有。良好的习惯往往能影响孩子的一生，而孩子最初的习惯教育应该是她最基本的生活习惯养成。

    首先是饮食，吃饭是很多家庭最头疼的一件事，从女儿学会用勺子吃饭开始，我们全家人就和她同桌吃饭了，我们家有一个不成文的规定，餐桌上所有菜式，可以或多或少各人所好，但必须雨露均沾，不存在只吃一种自己爱吃食物的情况，不论孩子懂得多少，我们都会先严以律己，并告诉她必须给予烹制食物之人最起码的尊重就是不要只吃自己喜欢的。以轻松逗趣的方式简单的告诉她每一种食物中的营养能给小朋友带来怎样的好处。以至于不仅让女儿养成了不挑食的习惯，也无意中让小小年纪的她喜欢上关注一些营养学的资讯，她在还没有入学前除了动画片之外也喜欢看一些营养学的电视节目。当然作为家长，在饮食方面也必须根据孩子不同的成长阶段所需和口味爱好来用心烹饪，孩子必将回报对万般食物美好的期许和健康的成长。

   然后是购物和娱乐，孩子出门面对大千世界各种事物都好奇，都喜欢，有要求在所难免。这些要求不能不满足，也不能全满足。需要买什么，她能不能说出理由，符合条件的理由可以购买，但无理取闹和重复购买的浪费是决不允许的，就算大吵大闹也不能答应。如果是不合适的请求，通常我会与她商量换一个别的购买或者换一个地方玩，并说出我的理由，引导她去观察其他事物，最后她总能愉快的接受建议。

   “兴趣是最好的老师”，只有从兴趣出发才能让孩子乐学。从平时的生活学习中捕捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。我女儿有两大爱好，从两岁到如今小学二年级都一直稳稳的保持着，就是阅读和绘画。胎教、婴孩时期就不多说了，自她开语以来，我更喜欢用各种各样的绘本来取代故事机。挑选色彩绚丽、图案精美的幼儿绘本来讲故事给她听。一开始她会被各种美丽的图案吸引，慢慢她又发现妈妈声情并茂的讲述中各种逗趣和神奇。后来她上了学前班，我便开始指着绘本上的字给她讲故事，看起来她似乎不甚在意，慢慢就会发现其实她有在吸收，在生活中她会突然蹦出些故事中的词句，在街头她也会突然指向某处大声的念出来，再后来随着她识字量的增加，我开始给她买各种她喜欢类型的书，只要她愿意不限制类别，比如小公主成长系列、小动物、各种童话等等。在休息日，也常常带她去逛书店，安静的阅读氛围，让原本因为好奇跑来跑去的她也逐渐学会了找几本书安静地坐下来沉浸下去。要想保持住阅读的热情，阅读的氛围和习惯很重要，我们家的书从来不只会整齐的排列在书柜上，我会定期收拾整齐她读过的书，将没有读过的或读得少的书“无心的”散落在客厅的玩具旁、餐桌上、枕头边…，几乎无所不在，她总会在某一刻就拿起一本打开，就此读了进去。上了小学以后我与她也有了一个小约定，那就是每天晚上临睡前妈妈给你讲一个故事，你也给妈妈讲一个故事，讲什么都可以由女儿来挑选，讲的时候一定要有角色带入的感觉，声情并茂。睡前的分享阅读时光，很短暂也很快乐。重要的是不需要刻意便增加了识字量，也适时的和她沟通交流了感情。现在她上了二年级，随着识字量飞速增加和对知识类型的渴求，她更多的时候是独立阅读，也开始喜欢探索一些真实非虚构类的书籍知识，尽管如此，我们仍保留着睡前亲子分享阅读的习惯。

    我不主张给孩子安排过多的课外班，兴趣爱好随着年龄，有心的观察就不难发现孩子真正喜欢并最适合的，保留下来即可，孩子在完成学业之余，有多余的时间应该更多的去接触自然，而不是奔忙于各种班，这样并不利于孩子身心健康发展。绘画，是女儿到如今唯一仍在坚持并持续热爱的课外班。我本身自童年起就很喜欢画画，我觉得绘画不仅是一种美和爱的表达，也是一种磨练心性的好方法。闲时我会执笔在她身旁涂涂画画，日子久了，我发现她很喜欢模仿我在纸上画各种线条，虽然不成形，但我并没有取笑她，赞扬是打开孩子心的一把钥匙，见她喜欢在纸上涂鸦，我便鼓励她去画下她眼中的一切，一只小鸡、一只小兔、一朵花、一棵树、太阳、河水、鱼、飞鸟，无论形状多简单随意，无论颜色多么天马行空，不要急着去否定她，先任由她去肆意挥洒，保留心中那份美好，后来她发现自己的绘本里有很多的图案，就开始搬出自己各种绘本来仿照着画，我也会给她买来各种学画的书给她看，随着日常生活和书中的积累和练习，她不知不觉已经从天马行空回归了正规的绘画。坚持的路上除了委婉的引导，还必须有无时不刻的夸赞和鼓励。更重要的是陪伴，女儿从不到三岁开始涂鸦到五岁，在家里，只要她想画，不需要言语，我都会陪在她身边一起画各种山川日月、花鸟虫鱼、公主青蛙。也会带她走出去在大自然里观察各种颜色和形态。在她快六岁的时候，她对绘画的热爱和渴求比我想象中更强烈了，于是我送她去了专业的画室，请专业的美术老师指导，正式开始了正规的学画之路。现在在画室已经经过了两年的学习和日常不懈的练习，她已经取得了不小的进步和美术老师的赞赏。绘画如今对于她而言不仅仅是兴趣，已经成为了埋在她心中正在顽强生长的种子，在她对于未来一知半解的期许中，不知不觉占了举足轻重的一席之地。相信这条她喜欢的路，她会越走越好。当然，对于将来之路，无论何时，作为妈妈，我都支持她的任何选择。

   虽然女儿还有很多的不足，作为家长的我们何尝又不是在育儿的路上摸索前行呢！和孩子一起成长，只要愿意用心，不完美的我们都可以越来越好！最后，对于孩子的教育，我相信，只要家长找到真正适合自己孩子的方法，一切问题都会迎刃而解。教育孩子的路上，引导永远比干涉要好，只有言传身教才能起到潜移默化的作用。

   每个孩子都是上天赐予我们独一无二的珍宝，虽然孩子们的个性千差万别，但只要家长有爱心，肯为孩子付出耐心，用一双智慧的眼睛去开启通往未来的大门，孩子们终会如花儿一样，各自绽放属于自己的精彩。

  二年四班 周昕玥 妈妈 李姝姝

角色互换

我扮演“妈妈角色”

新的一年开始了，我又长大了一岁。心里也盘算着这一岁可不能白长。于是我想出了一个有趣的游戏。和妈妈互换身份一天。
         铃铃……清晨伴随闹铃清脆的声音，我也睁开了朦胧的双眼，因为和妈妈说好，今天我来做家长，所以妈妈虽然听到闹铃响起，也只是慵懒的翻过身，继续睡觉。我学着妈妈的样子，走到“宝宝”身边问：“今天早上，你想吃香肠卷，还是蛋糕？”我们家：“宝宝”慵懒的睁开双眼，看了我一下，说道：“香肠卷吧”
         香肠卷是常常出现在我早餐里的美食。因为它外形好看，且口感丰富，所以深受我这只小神兽的喜爱。
         “宝宝”点好餐啦，我便学起妈妈平时的样子，开始动手为家里人准备可口的早餐。首先我从冰箱里拿出鸡蛋和解冻好的香肠，鸡蛋需要装到容器里打散，而香肠需要提前放到微波炉里加热到，半熟状态。准备工作做好后。真正彰显厨艺的时刻才刚刚来临。
          起锅，热油，一气呵成，虽然我不知道什么时候往锅里倒入鸡蛋才是最佳时机，但是早放总比晚放好吧。感觉油才刚有温度，我就把鸡蛋一股脑的倒进了锅里，咦？怎么和平时妈妈做时不一样啊？这个时候鸡蛋不是应该成一个饼的样子嘛？管不了那么多了，还是放香肠吧。“咻”香肠也被我丢进了锅里。看着鸡蛋慢慢的结成块，虽然不像妈妈做的把香肠都包裹住，但是好像应该是都熟了。关火，出锅，装盘。虽然样子有点难看。但是没关系啊。我可以加点沙拉酱或者番茄酱点缀一下啊。经过我的一番神操作。终于有点西餐厅里披萨的感觉啦。再配上一杯牛奶，哈哈完美的营养爱心早餐。
          我满心欢喜的去叫“宝宝”起床，宝宝看到我的营养爱心早餐后，欢喜的不得了。连连称赞道：做的真不错，你长大啦，以后就可以自己做早餐啦。看着她吃的津津有味，忽然发现我竟然只做了一份，忘记给自己做啦。不过看着她吃的那么高兴，成就感和满足感竟让我觉得也没那么饿，终于明白为什么妈妈总是满脸幸福的看着我吃饭了。也许这就是家人之间的爱吧。为彼此多付出一点，让对方更幸福一点。
           愉快的一天很快就过去了。当了一天的小家长才明白，原来家人之间的爱，不只是用嘴说说。还要有行动。用行动来表达。妈妈会慢慢变老，我会慢慢长大。希望以后妈妈会感受到我越来越多的爱。也会让她觉得越来越幸福。

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