养成学习好习惯 争当学习小主人

——东方红金穗幼儿园“幼小衔接”系列活动报道（二）

播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。教育就是培养习惯，而良好的学习习惯对即将升入小学的幼儿来说至关重要，它能促进幼儿的全面发展，能为幼儿未来的发展奠定夯实的基础。东方红金穗幼儿园于2020年5月25日至31日开展了“养成学习好习惯 争当学习小主人”幼小衔接主题活动。

活动一：观看视频，了解习惯

线上活动中，我园教师剪辑制作了与小学生活学习习惯培养相关的各类视频，指导孩子们看、做、行，切实地将“学习习惯”诸项牢牢地刻在幼儿脑中，孩子们通过自己日常的阅读、书写、绘画等学习活动的实际操作，了解学习习惯有哪些？并懂得如何正确的养成这些好的学习习惯。

活动二：“爱学”故事，颂扬古今

幼儿的语言表达能力和表演能力的提高也是幼小衔接学习习惯养成中的重要一项。为了发展，增强幼儿的自信心，同时也为幼儿们提供一个展现自我的舞台。我们在线上开展了“讲讲我知道的热爱学习”小故事，孩子们通过网络微信群这个平台展现了各自的风采，用生动、形象，富有表现力的语言和适当的肢体动作，将故事情节、角色个性渲染的淋漓尽致。一个个生动有趣的热爱学习的古今小故事，深深吸引着大家，同时也让孩子们更加懂得学习好习惯的重要。

活动三：倾情演唱，谈谈想法

音乐是灵动的的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐相伴，孩子们的生活会更丰富、更富有创造力和想象力。活动中，金穗宝宝们通过学唱《学习歌》、谈谈自己对“养成学习好习惯”的想法和做法等活动，提高自身学习习惯养成的自我督促能力和意识纠正能力。

活动四：学习习惯，我能坚持

学习好习惯的养成不是一朝一夕就可以形成的，需要的是长年累月不断的坚持，需要的是在各项活动中的坚持。金穗幼儿们虽居家防疫，但在各项活动中都不忘好习惯的养成。游戏学操作、锻炼学方法、劳动学步骤……誓将学习好习惯保持下去。

本次活动以家庭为实践基地，在教师的专业引领下，家园双向互动，线上构建一个高能量圈，让小朋友们养成一个良好的爱学习好习惯，家长朋友们在每天践行习惯的过程中陪伴孩子，鼓励孩子，用我们的爱，帮助他们长大。在这段时间一起行动起来，促进幼儿良好习惯的养成。