生活自理 快乐自立 学做生活小主人

——东方红金穗幼儿园“幼小衔接”系列活动报道之三

著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”《指南》中明确指出：培养幼儿具有基本的生活自理力非常重要，这不仅能促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿的一生奠定良好的基础。为此我园于2020年6月2日至7日开展了以“生活自理快乐自立学做生活小主人”幼小衔接主题活动。

自立是一种良好的学习、生活习惯，也是一种积极的生活态度。要让孩子学会自立，就要从培养自理能力开始，鼓励孩子自己的事情自己做。通过观看视频《自己的事情自己做》，孩子们了解了什么是“生活习惯”，在日常生活中树立起自我服务意识，逐渐学会独立洗漱、叠衣服被子、整理物品等生活技能。通过网络平台的展示，我们看到了孩子们正在一步步走向自理、走向自立。

    通过绘画《我帮妈妈做家务》、亲子游戏《我的小手真能干》等活动的开展，带动家长和幼儿们一起参与到活动中来，不仅让幼儿更加明确了“生活自理”的重要性，改变了幼儿对家人的依懒性，而且促进了亲子关系的融洽，让家园共育又上了一个新台阶。

教育从来都不是只局限在课堂学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多。看似无意义的家务劳动，带给孩子的独立、自信、快乐和能力，这是他们一生的财富。本周，我们还开展了“我是家务小能手”的展示，有的孩子扫地、有的孩子洗碗……孩子们都乐意做，并且做得很好，展示出自己闪光的一面。

劳动中，孩子们真诚的感悟话语更让人感动，我们的孩子长大了，自立了。从小培养孩子做家务的好习惯，不仅可以锻炼和发展孩子的身体素质，还可以促进孩子的认知能力发展、增强孩子独立生活的能力。

幼儿生活自理能力的形成有助于培养孩子的责任意识、自信心以及处理问题的能力，对幼儿今后的生活有着深远的意义！此次主题活动的开展不仅展示了我园线上家园共育培养幼儿良好习惯养成的成果，同时也展示了孩子们超强的生活自理能力，激发了孩子们想成为一名小学生的愿望，为幼小衔接奠定了基础。

习惯的养成功在平时，我们将以此为契机，在以后的教育生活中继续扎实推进综合习惯项目的实施，以活动促发展，以比赛促提升，让孩子们得到全面的发展。